Ajjj, mlýnek se netočí a nedokáže rozsvítit LED, která je k němu připojená. Chlapci chvílí přemýšlí, co s tím, až jim připomenu, že znají rovnici kontinuity.
"To samozřejmě známe," zní okamžitá odpověď, ale v očích je děs z toho, že přijde moje otázka na její detailní tvar. Nakonec to ovšem spolužáci vymyslí za kluky ...