Při výpočtech vycházeli kluci sice z předpokladu, o kterém není jasné, zda je splněn. Kluci totiž předpokládali, že se vrtulníček pohybuje rovnoměrně zrychleným pohybem, což ostatní ve třídě komentovali. Zdůraznili, že záleží na tom, jak se "přidává plyn" na dálkovém ovládání, jaký je ve vrtulníčku motorek, ... Z původně nevinného experimentu se vyklubala celkem pěkná a ne zcela triviální úloha.