Fyzika v 17L

Hrátky se zrcadly

Poté, co jsme na společných hodinách probrali se žáky třídy 17L SPŠST Panská základní parametry zrcadel a principy zobrazování pomocí nich, chtěl jsem, aby se se zrcadly v rámci cvičení fyziky více seznámili. Žáci si tak postupně mohli vyzkoušet:

projet tužkou závodní dráhu plnou zatáček tak, že se dívali pouze do zrcadla;

složit si zrcadlový hlavolam, jehož části byli nalepené na krychličkách s různě orientovanými zrcadly uvnitř;

podívat se na obraz vznikající ve válcovém zrcadle;

vyzkoušet podivnou pokladničku, v jejímž úzkém hrdle mizely i výrazně větší české mince;

pochopit a učiteli vysvětlit vznik obrazu malého předmětu (hračka žabky) vytvořeného dvěma dutými zrcadly;

pohled do „nekonečného“ tunelu a vysvětlit princip této v různých science centrech často prezentované optické iluze;

sestavit tři dobrovolníky (s náhlavním zrcátkem, lampou a připraveným uchem) do takové pozice, v jaké lékař vyšetřuje ucho pacienta.

Všechny výše uvedené aktivity jsme detailně fyzikálně rozebrali a společně vysvětlili.

Doufám, že tyto hrátky přispějí k hlubšímu pochopení zákonitostí, kterými se zobrazování rovinnými i nerovinnými zrcadly řídí.

Průběh hrátek se zrcadly zobrazují fotografie.

Autor fotografií:

Jaroslav Reichl