Fyzika v 23L

Elektrické obvody

V rámci cvičení z fyziky věnovaných elektrickým obvodům jsme se žáky třídy 23L SPŠST Panská řešili kvantitativní úlohy, ale též si žáci mohli samostatně vyzkoušet zapojení jednoduchých elektrických obvodů, které mají přesah i do praxe. Postupně si tak žáci mohli během několika cvičení z fyziky vyzkoušet:

rozsvítit LED připojenou k baterii přes vodivé těsto;

ověřit měřením vypočtenou hodnotu odporu dvou sériově a dvou paralelně zapojených rezistorů;

zapojit dvě žárovky sériově;

zapojit dvě žárovky paralelně;

proměřit elektrické napětí na jedné ze dvou paralelně zapojených objímek žárovek připojených ke zdroji napětí; žáci s překvapením zjistili, že i na prázdné objímce je přibližně stejné napětí, jako je napětí zdroje;

ovládat jas žárovky pomocí reostatu i pomocí reostatu zapojeného jako potenciometr;

prozkoumat chování obvodu, v němž byla ke dvěma paralelně zapojeným žárovkám zapojena třetí stejná sériově; poté byla jedna ze dvou paralelně zapojených žárovek vyšroubována z objímky;

zapojení zvonku simulovaného žárovkou ke dvěma vypínačům tak, aby bylo možné zvonek nezávisle ovládat libovolným vypínačem;

zapojení tzv. schodišťáku, tedy dvou přepínačů sériově se žárovkou a zdrojem napětí tak, aby bylo možné žárovku rozsvítit resp. zhasnout nezávisle na druhém vypínači;

pomocí setu k mobilnímu telefonu prozkoumat tepelné účinky elektrického proudu.

Věřím, že zkušenosti získané při zapojování jednoduchých elektrických obvodů ke zdroji napětí 4,5 V přispěje k lepšímu pochopení činnosti elektrických obvodů. Poté se žákům budou lépe realizovat či opravovat i obvody připojené k běžné elektrorozvodné síti s napětím 230 V, s nimiž se setkají ve svých domácnostech.

Průběh realizace elektrických obvodů je zobrazen na fotografiích.

Autor fotografií:

Jaroslav Reichl