Grafy pohybů

Když jsme se se žáky třídy 25L SPŠST Panská naučili číst údaje zobrazené v obecných (tedy nefyzikálních) grafech, začali jsme zkoumat grafy popisující pohyb různých hmotných bodů. Nejdříve jsme si společně prošli na různých situacích, jak se jednotlivé grafy liší, jak lze přejít od jednoho ke druhému a co lze ze kterého vyčíst.

Poté měli žáci za úkol zrealizovat pohyb vhodného hmotného bodu (většinou to byla krabice od zapůjčených pomůcek) na základě předloženého grafu. Nejdříve si žáci mohli vyzkoušet práci s dataloggerem a sonarem firmy Vernier, až poté dostali grafy, které měli vhodným pohybem napodobit. Grafy byly zakresleny teoreticky, proto si žáci museli uvědomit, jakých zkresleních se při realizaci příslušného pohybu dopouštějí.

Souvislost mezi určitým fyzikálním jevem či dějem a jeho grafickým popisem je ve fyzice velmi podstatná, a je proto vhodné si tyto dovednosti natrénovat na jevech, které jsou žákům blízké.

Průběh realizace pohybů je zobrazen na fotografiích.

Autor fotografií:

Jaroslav Reichl

© Jaroslav Reichl, 10. 10. 2025